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高中部网课情况小结
6月30日
一、网课考勤情况
1、高一年级
班级 |
第一次课 |
第二次课 |
第三次课 |
第四次课 |
||||||||
应到 |
实到 |
缺勤 |
应到 |
实到 |
缺勤 |
应到 |
实到 |
缺勤 |
应到 |
实到 |
缺勤 |
|
高一(1)班 |
46 |
46 |
0 |
46 |
46 |
0 |
46 |
46 |
0 |
46 |
46 |
0 |
高一(2)班 |
49 |
49 |
0 |
49 |
49 |
0 |
49 |
49 |
0 |
49 |
49 |
0 |
高一(3)班 |
48 |
48 |
0 |
48 |
48 |
0 |
48 |
48 |
0 |
48 |
48 |
0 |
高一(4)班 |
48 |
48 |
0 |
48 |
48 |
0 |
48 |
48 |
0 |
48 |
48 |
0 |
高一(5)班 |
45 |
45 |
0 |
45 |
45 |
0 |
45 |
45 |
0 |
45 |
45 |
0 |
高一(6)班 |
39 |
39 |
0 |
39 |
39 |
0 |
39 |
39 |
0 |
39 |
39 |
0 |
高一(7)班 |
41 |
41 |
0 |
41 |
41 |
0 |
41 |
41 |
0 |
41 |
41 |
0 |
高一(8)班 |
36 |
36 |
0 |
36 |
36 |
0 |
36 |
36 |
0 |
36 |
36 |
0 |
2、高二年级
班级 |
第一次课 |
第二次课 |
第三次课 |
第四次课 |
||||||||
应到 |
实到 |
缺勤 |
应到 |
实到 |
缺勤 |
应到 |
实到 |
缺勤 |
应到 |
实到 |
缺勤 |
|
高二(1)班 |
39 |
39 |
0 |
39 |
39 |
0 |
39 |
39 |
0 |
39 |
39 |
0 |
高二(2)班 |
46 |
46 |
0 |
46 |
46 |
0 |
46 |
46 |
0 |
46 |
46 |
0 |
高二(3)班 |
34 |
34 |
0 |
34 |
34 |
0 |
34 |
34 |
0 |
34 |
34 |
0 |
高二(4)班 |
52 |
52 |
0 |
52 |
52 |
0 |
52 |
52 |
0 |
52 |
52 |
0 |
高二(5)班 |
42 |
42 |
0 |
42 |
42 |
0 |
42 |
42 |
0 |
42 |
42 |
0 |
高二(6)班 |
42 |
42 |
0 |
42 |
42 |
0 |
42 |
42 |
0 |
42 |
42 |
0 |
高二(7)班 |
43 |
43 |
0 |
43 |
43 |
0 |
43 |
43 |
0 |
43 |
43 |
0 |
高二(8)班 |
43 |
43 |
0 |
43 |
43 |
0 |
43 |
43 |
0 |
43 |
43 |
0 |
3、高三年级学生3人请假。
二、“今日学习之星”
1、高一年级各班学习之星
(1)班:胡子晴 (2)班:高永婷 (3)班:王思宇 (4)班:陈飞翔
(5)班:徐 琦 (6)班:刘紫茵 (7)班:张 琪 (8)班:汪思情
年级之星:高一(1)班 胡子晴 。 班主任寄语:胡子晴同学认真对各科学习情况进行分析,并和科任老师进行交流,找出各学科知识的薄弱环节,并制定出下阶段的学习措施。网课学习期间,樊良元同学在考勤签到、上课听讲和作业完成等方面均表现良好,值得同学们学习!
2、高二年级各班学习之星
(1)班:刘仁天 (2)班:王晨诗 (3)班:祁一文 (4)班:郭梓娴
(5)班:祝 薇 (6)班:熊 捷 (7)班:贾珍妮 (8)班:刘学栋
年级之星:高二(2)班王晨诗。 班主任寄语:王晨诗同学对于本小组的任务安排的非常好,不会很拖拉。讲解很棒,不仅锻炼了本组同学的能力,还让听课的同学们懂得了很多拓展知识。自己的讲解也是清晰简洁易懂,学习能力很不错。
- 在线教学点赞台:
(1)化学:何木金老师上课认真负责,重点清晰,引入生动的例子将学生们引入重难点的学习,细心细致,效率很高,评改作业后及时指出学生普遍存在的知识误区和知识盲区,提高了同学们对化学学科的学习积极性。
(2)语文:程东照老师积极清点直播间未到人数,并与家长沟通了解未到原因,关心学生学习情况。知识讲解细致全面,检查学生古诗文背诵情况,作业批改认真细致,作业布置合理。
魏老师对课文的讲述引人入胜,一字一句之间道尽了古人的情仇思绪,语言表述韵味无穷。魏老师对课文的讲述引人入胜,以风趣幽默的方式讲解知识点,使同学在课堂上能更好的掌握知识点。
王玉婷老师善于寻找好的教学方法,积极适应网课教学。每天督促学生及时打卡,细心记录考勤,会及时提醒没有进入课堂的学生。课堂上目标明确,不求快求多,更加注重学生是否学到知识,认真负责。
(3)历史:彭娜老师讲课生动有趣,同学们回答不出问题时,老师就变个法比喻一下,不让我们尴尬和丢失自信心。同时也耐心教育,普通话标准,知识点清晰明了,我们可以很容易的明白重点。老师的课堂总是充满吸引力。
(4)英语:刘灵春老师在网课期间英语课堂上从来没迟到过。对待工作认真负责,对待学生认真,有耐心,面对学生们提出的问题,她在讲课把每一个知识点都归纳总结到位,让同学们能够更好的吸收。在课余时间里,她会教给学生学习英语的方法,和知识的总结经验,帮助同学们很好的学习英语。
(5)地理:张静老师的课堂每次都能有很好的教学效果,课堂上教学内容重点突出,教学目的十分明确,教师具有极高的专业技能。 授课方式新颖别致,激起同学们的兴趣,教师很注重互动,课堂学习氛围轻松愉快,真正达到了教学的目的要求。
黄琼娥老师课前认真备课,指出要点,合理规划上课时间,与同学们进行课堂互动,有利于同学们对于要点的理解,对于同学们的疑问耐心讲解,课后按时布置作业利于同学们的整理与巩固。
(6)政治:程中华老师在上课之前就讲本课任务发布出来,让同学们进行准备。也会给同学们发一些知识点和资料,课堂效率很高。布置的试卷和作业也是恰到好处,刚好一节课做完加上看解析。
(7)数学:周迎老师讲课严谨,知识点讲解到位,课上氛围活跃,同学们的提问都被老师清晰解答,而且老师对同学们的提问也是精准到位,还帮助同学们巩固了知识点。
(8)物理:周溅波老师课上对同学们严格要求,每次课都会清人,课堂上学生永远到的最齐。讲课条理清晰,会耐心解答每个问题,及时了解学生的掌握情况。