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高中部网课情况小结
7月1日
一、网课考勤情况
1、高一年级
班级 |
第一次课 |
第二次课 |
第三次课 |
第四次课 |
||||||||
应到 |
实到 |
缺勤 |
应到 |
实到 |
缺勤 |
应到 |
实到 |
缺勤 |
应到 |
实到 |
缺勤 |
|
高一(1)班 |
46 |
46 |
0 |
46 |
46 |
0 |
46 |
46 |
0 |
46 |
46 |
0 |
高一(2)班 |
49 |
49 |
0 |
49 |
49 |
0 |
49 |
49 |
0 |
49 |
49 |
0 |
高一(3)班 |
48 |
48 |
0 |
48 |
48 |
0 |
48 |
48 |
0 |
48 |
48 |
0 |
高一(4)班 |
48 |
48 |
0 |
48 |
48 |
0 |
48 |
48 |
0 |
48 |
48 |
0 |
高一(5)班 |
45 |
45 |
0 |
45 |
45 |
0 |
45 |
45 |
0 |
45 |
45 |
0 |
高一(6)班 |
39 |
39 |
0 |
39 |
39 |
0 |
39 |
39 |
0 |
39 |
39 |
0 |
高一(7)班 |
41 |
41 |
0 |
41 |
41 |
0 |
41 |
41 |
0 |
41 |
41 |
0 |
高一(8)班 |
36 |
36 |
0 |
36 |
36 |
0 |
36 |
36 |
0 |
36 |
36 |
0 |
2、高二年级
班级 |
第一次课 |
第二次课 |
第三次课 |
第四次课 |
||||||||
应到 |
实到 |
缺勤 |
应到 |
实到 |
缺勤 |
应到 |
实到 |
缺勤 |
应到 |
实到 |
缺勤 |
|
高二(1)班 |
39 |
39 |
0 |
39 |
39 |
0 |
39 |
39 |
0 |
39 |
39 |
0 |
高二(2)班 |
46 |
46 |
0 |
46 |
46 |
0 |
46 |
46 |
0 |
46 |
46 |
0 |
高二(3)班 |
34 |
34 |
0 |
34 |
34 |
0 |
34 |
34 |
0 |
34 |
34 |
0 |
高二(4)班 |
52 |
52 |
0 |
52 |
52 |
0 |
52 |
52 |
0 |
52 |
52 |
0 |
高二(5)班 |
42 |
42 |
0 |
42 |
42 |
0 |
42 |
42 |
0 |
42 |
42 |
0 |
高二(6)班 |
42 |
42 |
0 |
42 |
42 |
0 |
42 |
42 |
0 |
42 |
42 |
0 |
高二(7)班 |
43 |
43 |
0 |
43 |
43 |
0 |
43 |
43 |
0 |
43 |
43 |
0 |
高二(8)班 |
43 |
43 |
0 |
43 |
43 |
0 |
43 |
43 |
0 |
43 |
43 |
0 |
3、高三年级学生3人请假。
二、“今日学习之星”
1、高一年级各班学习之星
(1)班:范宇轩 (2)班:李玉莹 (3)班:张怡舜 (4)班:鲁 昌
(5)班:程 函 (6)班:华紫薇 (7)班:周 聪 (8)班:万少乐
年级之星:高一(7)班 周 聪 。 班主任寄语:周聪同学上早自习时大声朗读短文三篇,为许多同学树立了榜样,上生物课时将自己不懂的问题告诉老师与同学们一起探讨,数学课向老师提出自己的疑惑,是我们学习的榜样。
2、高二年级各班学习之星
(1)班:田浩楠 (2)班:李 昕 (3)班:余伟僖 (4)班:张倩文
(5)班:周欣怡 (6)班:周 政 (7)班:邹文乐 (8)班:陈思文
年级之星:高二(3)班余伟僖。 班主任寄语:余伟僖同学课前认真细心的复习,课上积极回答老师问题,认真听讲,课下认真整理笔记,同学们有问题时也会耐心积极的回答,对待作业不马虎,考试也多有进步,老师时常夸赞,不迟到不早退不缺勤,认真对待每一天的网课。
- 在线教学点赞台:
(1)英语:赵念念老师教学严密,注重教学质量,讲究教与学。力致于树人,育德。遵循孔夫子的因材施教,根据每个同学的特点去教书育人。老师的课堂虽说严肃,但却不让人感到压抑,甚至学习氛围也更加浓烈。学生在课堂上也会受老师的鼓舞而踊跃发言,积极地提出自己对于学习的看法,心得。去除教学的认真,赵老师其实也还是一个非常感性的人,为了我们可以更好的听课会给我们放一些影片,放松心情。也常常会给我们谈心。在教学方面也很有耐心和方法。
(2)数学:吴涛老师对知识点的讲解细致入微,短短几句就把问题讲解透彻,简洁易懂,上课内容生动有趣,能够引人注意。
(3)历史:彭娜老师对学生们亲切和蔼,在课堂上讲课非常用心,会很好的组织学生开展讨论以及问答环节。每讲一个知识点都会很细心,并且把有关跟它一起的知识点都梳理出来,这样不仅便于同学们记忆,也有利于触类旁通。以及课下老师会组织同学们画思维导图。这样能够让学生更好地理解和记忆。同学们不会的题问她,她会非常认真的引导这学生去思考,直到学生们能够自己清楚明白后,再根据自己所理解的来写出自己的答案。
(4)语文:陆光俊老师根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明,通俗易懂。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。授课时生动形象,语言幽默风趣,非常能调动课堂气氛,寓教于乐,激发学生无限兴趣,能让我们在快乐中接受知识。
(5)化学:安海潮老师督促认真,讲解详细,答疑负责,课前备课。课上对同学们严格要求,对每个同学都做到一视同仁,认真耐心的回答同学问题。课堂效果好,同学们较积极,气氛活跃。
(6)物理:刘毅老师授课详细,耐心讲解,时间合理安排,作业积极批改,给予学生回答问题详细,在上课途中将知识年会贯通便加以讲解,以至于复习更加的简单,课堂幽默活跃率高,同学们积极性强。