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6.29初中部网课情况小结
新闻资讯

6.29初中部网课情况小结

  • 分类:教学教研
  • 发布时间:2020-06-30 07:58
  • 访问量:

【概要描述】

6.29初中部网课情况小结

【概要描述】

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初中部网课情况小结

6月29日

 

一、网课考勤情况

1、七年级网课考勤情况:

语文

 

数学

 

英语

 

 

 

班级

应到

实到

未到

 

班级

应到

实到

未到

 

班级

应到

实到

未到

 

 

 

701

44

42

2

 

701

44

42

2

 

701

44

43

1

 

5

全勤

702

44

43

1

 

702

44

43

1

 

702

44

44

0

 

2

 

703

44

43

1

 

703

44

43

1

 

703

44

43

1

 

3

 

704

44

44

0

 

704

44

44

0

 

704

44

44

0

 

0

全勤

705

42

42

0

 

705

42

42

0

 

705

42

42

0

 

0

全勤

706

44

44

0

 

706

44

44

0

 

706

44

44

0

 

0

全勤

707

43

43

0

 

707

43

43

0

 

707

43

43

0

 

0

全勤

708

44

44

0

 

708

44

44

0

 

708

44

44

0

 

0

全勤

709

41

41

0

 

709

41

41

0

 

709

41

41

0

 

0

全勤

710

44

44

0

 

710

44

44

0

 

710

44

44

0

 

0

全勤

711

43

43

0

 

711

43

43

0

 

711

43

43

0

 

0

全勤

712

43

43

0

 

712

43

43

0

 

712

43

43

0

 

0

全勤

713

45

45

0

 

713

45

44

1

 

713

45

44

1

 

2

 

714

45

44

1

 

714

45

45

0

 

714

45

44

1

 

2

全勤

715

45

45

0

 

715

45

45

0

 

715

45

45

0

 

0

全勤

 

655

650

5

 

 

655

650

5

 

 

655

651

4

 

14

 

 2、八年级网课考勤情况:

第一节课

 

第二节课

 

第三节课

 

第四节课

 

 

 

班级

应到

实到

未到

 

班级

应到

实到

未到

 

班级

应到

实到

未到

 

班级

应到

实到

未到

 

 

 

801

48

47

1

 

801

48

47

1

 

801

48

48

0

 

801

48

48

0

 

2

 

802

46

45

1

 

802

46

44

2

 

802

46

45

1

 

802

46

45

1

 

5

 

803

42

40

2

 

803

42

42

0

 

803

42

41

1

 

803

42

41

1

 

4

 

804

44

44

0

 

804

44

42

2

 

804

44

43

1

 

804

44

44

0

 

3

 

805

44

44

0

 

805

44

42

2

 

805

44

43

1

 

805

44

43

1

 

4

 

806

46

45

1

 

806

46

45

1

 

806

46

45

1

 

806

46

46

0

 

3

 

807

47

47

0

 

807

47

47

0

 

807

47

47

0

 

807

47

47

0

 

0

 

808

48

48

0

 

808

48

48

0

 

808

48

48

0

 

808

48

48

0

 

0

全勤

809

45

44

1

 

809

45

43

2

 

809

45

44

1

 

809

45

44

1

 

5

全勤

810

43

43

0

 

810

43

42

1

 

810

43

43

0

 

810

43

43

0

 

1

 

811

44

42

2

 

811

44

43

1

 

811

44

43

1

 

811

44

43

1

 

5

 

812

46

46

0

 

812

46

46

0

 

812

46

46

0

 

812

46

46

0

 

0

 

813

44

44

0

 

813

44

44

0

 

813

44

44

0

 

813

44

44

0

 

0

全勤

814

47

46

1

 

814

47

47

0

 

814

47

47

0

 

814

47

47

0

 

1

全勤

815

44

44

0

 

815

44

44

0

 

815

44

44

0

 

815

44

44

0

 

0

 

 

678

669

9

 

 

678

666

12

 

 

678

671

7

 

 

678

673

5

 

33

全勤

 

二、学生学习情况

1、七年级今日之星:701喻意、702陈梓轩、703罗梓莹、704黄天宇、705曾子欣、706张紫涵、707万雨晨、708潘伟鸣、709汤子凡、710陈思雨、711张文熙、712程义芬、713刘欣语、714高薇、715黎灿。 

颁奖词选登:

713班今日之星:刘欣语同学——花的绽放只是一瞬间,成长却需要日复一日的积聚力量。你没有过人的智商,也没有耀眼的光芒,但有勤苦的精神,有向上的坚韧,你用锲而不舍、永不言败的精神跨越着学习道路上的一道又一道沟坎,你是大家学习的榜样,虽从平凡中走来,却拥有别样的风采!

701班颁奖词今日之星:喻意——首夏犹清和,芳草亦未歇。“知识为知之,不知为不知”你总是用实事求是的态度对待学习。书山长路,你用坚持、奋进诠释你追求的执著,只争朝夕,不负韶华。愿你在学习的道路上,一路高歌,一路进取!

2、八年级今日之星:801姚子欢、802祝航乐、803李钊、804吴一诺、805普诗语、806唐均杰、807李馨、808陈诗琴、809陈子扬、810陈畅、811胡乐文、812周思彤、813陈子俊、814李浪、815刘玉莹。

三、714班6月29号小结

(一)、今日之星:高薇

(二)、教育教学:

1.英语课:今日进行期末复习,分单元查看易错题,帮助学生梳理知识点。学生回答问题十分积极,但是近十人不参与课堂讨论,沉默不语,但是作业都能完成上交。

2.数学课:今日主要讲解期末模拟卷,发答案给学生自己对,讲解重点题目。让学生学会分析试卷丢分点在哪,也是自己薄弱的地方。学生回答问题不太积极,就小部分同学积极回答问题,几个人愿意主动讲解题目,但是作业都能完成上交。

3. 语文课:通过期末复习卷子,让学生找考试状态,养成良好的考试习惯,提升做题能力,个别学生做题速度需要提升。

4. 道法课:背诵记忆知识点,针对薄弱环节专项训练,学习到位率需要提升。

(三)、教学反思:

一名叫小蔡的学生一直上课不积极,私下了解小蔡觉得上学比坐牢还苦,那一刻,我受到了极大的震动。小蔡为什么觉得读书比坐牢还苦呢?

第一,他的学习生活没有快乐。“被他人所需要”“被他人所赞赏”,是一个人信心的重要来源,也是一个人快乐的源泉。因为成绩长期不理想,生活中他也属于被同学忽略的对象,因此他觉得自己在这个班级存在感极低,失去了的信心和勇气。每天坐在那里,纯粹是“滥竽充数”,混日子。

第二,尽管他已经“拼尽全力”,但还是达不到老师的要求。老师讲的内容对他来说实在是太难了。每天他都要在老师的催逼下背诵、默写、记忆各种各样的概念、名词、公式、定理,凭他现有的学习水平和能力,实在无法完成任务。可如果完不成任务,每天不但要接受老师的“理想前途教育”,还被逼“加班加点”。一个人总是被逼着向他根本做不到的事情努力,怎么能够有信心呢?

对小蔡个案的反思,使我对“成人比成才更重要”这句话有了深刻的认识。如果教育给学生带来的仅仅只有痛苦,那么,学生即使在学业上取得“耀眼炫目的成功”,也是教育的失败、教育的悲哀。让学生做能够“做得到”的事情,这是一个基本教育理念。人只会对自己“做得到”的事情感兴趣,尤其是对那些做起来“得心应手”的事情,会越做越有信心,越做越有兴趣,甚至有可能提升到“理想”的高度。而如何让学生“做得到”,就是一个教育从业者的内功了。

四、813629日小结课堂动态

①语文课:现在进入了复习阶段,但从这周的语文课来看,学生不如之前认真积极。因为在线上教学,对学生的情况不容易掌控,每到读背环节,总有学生浑水摸鱼,对此,我改变方法,随机抽查,视频连线要求背诵,效率有所提高。语文学习,做题与背诵是基础。接下来要针对学生不爱思考,不想做题,从线下家长监督和线上精讲两个方面,去提高课堂效率。

②数学课:学生状态良好,大部分学生上课表现积极,师生配合融洽。今天上课的主要内容是针对长江课后作业和假期作业中出现的问题和错题进行了沟通和讲解。在网课上要特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动性,上课多提问学生,让学生多回答,多与学生互动。对习题要做到精讲精练,加强监督学生的改错,让学生做题之后能够收获颇丰。

③英语课:大部分同学能够按时签到到课,陈锦天,周帅,曾咏欣,晏昊,李康杰等几位同学表现一直较为出色,能按时甚至提前到课,课中也能持续与老师积极互动,反应及时,回答准确度高。但是也有如唐乐等同学迟到早退现象较为严重。还有小部分如陈锦涵,张犇等同学“龟息功”修炼得法,深谙“事了拂衣去,深藏功与名”之奥义,只有签到和考勤表能够证明他真的来过;在课中随机点名抽查回答问题时总是没有回应或者反应过于迟缓。

英语李老师以多种形式激励学生们参与课堂。因为不能时刻注意到听课孩子们的听课状态和表情变化,灵活运用多种形式来激励学生们进行参与。如:课前侯课阶段,以播放英文歌曲,英文学习视频等吸引学生的注意力。课堂上,随机点名与同学们进行连麦互动,互动面板答题,语音背书,默写拍照等方式检测学习效果。适时地表扬优秀,激励更多的同学参与课堂。

④物理课:今天物理课任务是做机械效率计算练习。从反馈来看,表现好的有周帅,易安满,顾永正,晏昊,陈子俊等同学。

 

 

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