激发兴趣 培养自信

小学部  董莉萍

在英语补习过程中，我体会到，给英语学业不好的同学补习，首先要从激发兴趣、培养自信开始。

英语《课标》明确指出，小学阶段的英语教学，要培养学生对英语学习的兴趣，同时将所学的知识运用到实际生活当中。但是，随着英语学习的加深，部分学生渐渐感觉吃力，学习兴趣减弱，信心不足，出现两极分化的现象。因此，在教学中，我会结合学生的实际情况，运用TPR教学法、自然拼读法等，引导学生在活跃轻松的氛围中去识记基础词汇、句子，减轻学生负担，避免死记硬背。其次，采用图文结合的方式，创设贴近学生生活情景的小故事，丰富学生的词汇量。学生掌握了绘本内容之后再进行演绎，既富有趣味，又能加深对故事情节内容的记忆。另外，由于学生性格、学业基础以及对知识的掌握程度不一，所以在课堂提问、布置作业时，要根据不同学生的能力，有针对性的区分层次，使所有人参与到学习中。提问和作业都留出充足的时间给学生思考，让他们体验到成功的喜悦，从而渐渐消除畏难情绪，树立学习英语的自信。